美国的课程有哪些特点？
本人在美国读PhD， 答这个题目应该是有资格的~(￣▽￣~)~ 所以从研究生开始说起 先讲总体感觉，美国的master和phd的授课类（不包括thesis项目）的课程设置有一个明显的特点，就是选课的自由度非常高！一般每个项目都有core（必须上）和elective（自己选）的课，核心课都是按主题分开的，比如我上的是金融数学的master，核心课分在做优化，随机控制，计量，金融，风险管理几方面；而选修课就是自己根据兴趣点了，只要完成指定学分就可以毕业啦～以我自己来说，整个两学期的课程一共是15门，其中6门是必修（核心课），9门是选修(clas)
必修课上完之后才可以选选修呢～所以同学们经常一起感叹自己的课程“好难啊”“要死了”的时候其实还没有到真正难学的部分哈哈哈～当然，也有像哥大这种，必修和选修都放在一个list里，但是据我所知几乎所有项目的课程安排都是必修在前，选修在后的～这样设计的目的就是为了给学生足够的可选范围，因为在美国很多学校的很多专业，如果某个学期你的课程跟其他同学重合了，老师是可以让你免修的（只要你不觉得麻烦），因此很多学霸们总会把最难学的放在前面，这样后面的课可以免修从而省下大量的时间和精力。
举个栗子~我两个学期学了20多个小时的课程，有3个hour的stat，2个hour的math，7个hour的finance（只是举例不是真的这么高哈哈哈），这些是高密度大容量的学科，看起来很多的样子，然而实际上前边的内容学完之后，后面那些内容就简单多了，大部分时间是做project和复习，所以并没有花太多的时间，而且这些科目在找工作的时候也是备受HR青睐的噢～ 除了自由选择课程外，美国各个大学还有一个共同的爱好，就是喜欢把相同主题的课程放在一起(如上图)，然后给它们起一个听起来就很high的名字…这类课通常被统称“welcome to XXX"或者“XXX fundamentals"，目的是让学生能迅速融入这个新的学习环境并掌握学科的基本框架和思想。因为内容比较基础且与国内本科内容大同小异，这类课一般是给刚来的international students上的，因此语言问题不用担心。但美帝的master和博士通常都是三年起步，也有四年五年甚至更长的，对于中国人来说，适应一个新环境的速度本来就要慢于native speaker，再加上语言的障碍，前期可能真的会痛苦万分…所以我建议各位有缘人（￣▽￣～)~只要熬过前几个月，就会发现以后的日子其实挺舒畅的哈哈～