温哥华艺术学院怎么样？
自从西方美术教育从学院体制走向自由市场以后，“学院派”这个词的意义就变得不太明确了。但是，仍然有许许多多的艺术学院，它们把学校的教育和学生的自学、研究结合在一起。学生主要是在实验性的美术家和老师的工作室里学习。艺术家和历史学家的工作室也成为新的研究机构。
1）学生和工作室的关系
学校以专家的训练为基础。用“学徒”制度来传授专门技术。“大师”或“教师”的地位非常重要。他们的观点和方法影响着这些年轻人的见解和艺术实践。很多学院的毕业生说，学院教育使他们丧失了创
造力。他们认为，在艺术学院的几年，不过是重复前人所做的。因为学院的教授们恪守传统，因循守旧。这些学子去学院不过是获得“认可”，学点儿别人不知道的本事，因而也学不到
什么东西。
看来，温哥华艺术学院可能也属于这一类。但是，在我所到过的艺术学院中，它的设施最齐全，学生最多，而且它还在不断地扩展。学院里有22个学生工作
室。其中包括摄影、雕塑、版画、绘画、混合媒介等。每一间工作室都有自己的“特点”。其中有些工作室是专为低年级学生开的，像绘画、版画。还有一些工作室具有“综合性”。如“视觉表现”，这里面的学生和教师都在探索将绘画和版画表现手段运用到摄影中去。
为高年级学生开放的工作室更“专业”一些。我看了好几间。有以研究传统技巧为主的工作室。墙上嵌着大块木板，学生用手指、刀等在木板上雕刻。他们的作品，以刻有精致的细小花纹的木版最为出名。
2）艺术家的工作室
温哥华艺术学院位于城市中心的一块高地上。学院占地0.9平方公里。由艺术大厦、劳伦斯·布劳尔中心和16个分布在市区内的专业艺术工作室组成。这些工作室附设在艺术家的工作室里。
我还参观了其中两位艺术家的工作室。安迪·高普里安的工作室就在艺术大厦的第4层。他的工作室很像一个生产厂。到处都是忙碌的景象。10多名学生正致力于完成不同的项目。墙上挂满了尚未上漆的版画。他的主要项目是用小尺寸的铜版画来表现大尺寸的绘画。用照相制版的方法，先把画好的素描复制到铜版上。然后再把复制好的铜版画放大。高普里安还教授绘画、版画和艺术史研究等课程。
尤恩·麦凯恩是一位当代艺术家和策展人，同时也在温哥华艺术学院教授摄影。他的工作室在艺术学院附近。这里存放着他的大量照片。到处是光影绰约，令人目不暇接。他的工作室像个档案室。里面还有摄影暗室。另外，在学院里还有4间20世纪80年代末为新来的年轻的摄影师开设的工作室。这些青年人在老师指导下，正在探索当代摄影的技巧。
3）“中心”和其他
艺术学院还有另一个“中心”，名叫“影像中心”。这是给学生们放映艺术影片和录像的地方。在“影像中心”的小房间里，人们在观赏艺术大师们的作品。
还有几个为学生服务的商店和办公室，以及可容纳400人的饭厅。
离艺术大厦不远的另一幢大楼里，是温哥华艺术学院图书馆。它有21000多册书。还有丰富的期刊和艺术资料。1995年，这个图书馆被宣布为省级图书馆。