五千人的学校有多少老师？
这个要看具体的情况，我18到20年在某县城一所省级重点中学工作过两年，那所学校的规模大概是5000人左右，班级数量大概40多个，教师数量是130多人（不包括行政和后勤）。 当时我们学校每个年级大概十几个班，每个班平均五十人左右，按照这个数据估算，一个学校大概五百个学生，按照1：15的教师配比，应该配备75名老师。但实际我们学校有130多名老师，远远超过了这个数，因为还有部分教师兼任两个班级的课。
不过，这些教师都不是教学一线人员，因为他们还要承担班主任工作、教学研究、考试等任务。真正的授课一线的教师大约60人，负责五个左右班级的教学工作。如果按一个老师负责两门学科课程计算的话，那么该学校约需要150名一线教师才能够正常运转。 但实际上，这所学校连150名合格的一线教师也没有。因为很多学科教师都是“大杂烩”，比如有的数学老师同时带两门理科班的数学，语文老师会一些文科班的语文，英语老师的业务则涉及所有英译汉翻译，物理、化学、生物老师也是“全能型”选手…… 因为要应对多种学科的教学任务，所以有些学科的老师一周可能只需要上一两次课，而个别老师甚至一个学期都见不到他们。
但是，这样仍然无法解决所有的教学问题，因为很多教学工作需要班主任配合完成，而班主任往往由一位任课老师担任。这样的配置在管理方面显然是很低效的，很多班级的工作只能是其他任课教师分工协作来完成。 我印象里最深的是当时高一年级组只有一个语文老师，却要负责四个理科班和一个文科班的语文教学任务；另外，学校经常组织各种学习活动和学习会议，这些都需要教师参与。我感觉我校教师数量严重不足，很多教师每天恨不得有三头六臂，依然忙得不可开交。
所以说，如果从师资力量的角度来看，五千人的学校可能需要250名左右的教师才能正常运作。 当然，现在条件好了以后，很多地方的学校都配备了足够的教师，只是那些教学资源差的地方，师资条件依然很艰苦。