11年出国留学难吗？
中国学生赴国外接受本科教育已近20年，但最近五年，海外大学的中国学生人数始终保持着惊人的速度在递增。根据美国国家教育统计中心（NCES）的年度《校园国际学生交流》（STIC）报告，从1999到2004年，海外大学生中的中国学生人数增加了54%，达到了惊人的20.7万人。据可靠消息称，到2010 年，美国大学中非联邦政府资助的亚洲学生将占总数47%，中国学生占其中一半。美国教育界人士评价说：“中国完全有潜力成为美国大学的最大一个国际学生群体。”
然而，虽然竞争更加激烈，但美国大学对本科学生的经济援助计划仍保持增长势头。据美国教育部统计，2006～2007年，美国大学为国际学生提供的资助增加了17%。
据美国教育咨询公司杨蓓教育（New York Education）总裁杨蓓（Bea Yang）女士介绍，长期以来，中国学生申请美国大学本科，无论是在公立学校还是私立学校，排名越靠前的学校，对中国学生材料的审核和要求就愈加苛刻。如申请前三四十位的学校，学生一般要有优秀的背景，有突出表现；后百位的学校，80%以上的中国学生都有不错的背景、出色的考试成绩，但是那些前三十位的学校，他们的中国学生绝大多数都是个别的非常优秀的。
杨蓓教育主要从事美国高中和本科的留学业务，她接触的学生相当一部分是中国公派的学生，大部分公派的都是去前一百位的学校。杨女士说：“中国的学生材料虽然不错，但和美国的留学生比起来还差一大截。就拿AP考试来说，美国的孩子从十年级开始就有了AP课程，他们的AP考试一般都是5分；而中国学生往往到了十二年级，也就是美国的大三才开始有AP课，所以考试的时候得分很难说。还有就是课外活动，美国孩子从小就有很多活动，他们做项目的思想方法与中国学生完全不同，做出来的东西简直就是天才级。这样的孩子，即使没有优异的成绩和各类荣誉，但是出去以后申请美国前三十位的大学，几乎都能拿到全额奖学金，前一百位的学校也会给半奖甚至全额奖学金。”
杨女士说：“中国学生想要和美国学生竞争，就要从三四十岁甚至更早开始，就必须有自己的思想，不能仅仅依靠家长或者补习老师，要有独立的思考能力；多参加社会实践，不要只会读书；还应该多参加各类活动，让美国大学看到中国的未来，看到中国的希望。”