大学还应该比成绩吗?

刘海清刘海清最佳答案最佳答案

我可能不太适合这个问题,因为我是从有分数这个概念开始努力学习(虽然以前也好好学习了但是没成绩所以也不能算是有分数的概念)的。 高中的时候我们班是重点班里成绩好的那几个人组成的前五名学习小组,以小组为单位竞争,看哪个组成绩最好,如果成绩最好的那个人分数最高的话就能得到一个奖励,记不清了可能是本子或者笔之类的小东西。当时我们那个组每个人都特别努力每个人都想拿到第一然后互相讨论问题互相提高,那个学期最后考了全班第一,整个学期都是那种充满斗志的感觉特别好。但是我有个毛病就是有时候会有几天不想学习然后成绩肯定就退步了,这个时候我会觉得很沮丧然后拼命赶上,然后重新找到那种志得意满的感觉。就这样高中时期成绩起起伏伏但我一直是班上前三名的样子。

进了大学刚开始还有考试这回事,所以我一直保持着高中的习惯,在考试前一周争分夺秒地复习,但这样往往是结果好过程糟糕。大三的时候有一次考试我没有看仔细题目要求,把两个答案都写了进去,然后发现老师改卷特松竟然给我全分!!那时候成绩出来我是全系第一,然而我自己知道我根本没认真复习。就这样我的成绩一直都是系里数一数二的样子。

后来渐渐有了学分制,有了绩点,而我也有了可以自由选择老师的权利。我选择了成绩最好的那门课的任课老师,他布置的量很多作业也很多,但给分很爽快及格线以上基本上都给满分。于是我的成绩一直都很好的样子。直到大四下了毕业设计最后一轮答辩之前我都不知道我的论文水平是什么情况(老师没有给分数只告诉我很好很满意让我回去等消息),等到最后答辩结束老师给了我很高很高的分数并且说我的论文可以作为优秀学位论文答辩可是我知道因为其他同学的成绩都比我好因此我只能选一个最普通的学位论文答辩(虽然是最高的分数但是不是最优的论文)。

现在回想起来大学四年其实大部分时间我都用在学习上,只是最后几年有了其他更有趣的事情(谈恋爱出去玩什么的)因此成绩并没有我想象的那么重要。至于奖学金和保研直博这些我都没有考虑过因为我不知道它们有没有成绩的要求(当然最后也没有争取因为这些对我来说不重要)。

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