美国中学生学哲学课吗？
作为一个在美国读了四年书，即将进入第五个年头的哲学系狗来答一发。 先说结论，美本的哲学教育非常糟糕，对年轻人思想的毒害程度不亚于国内的思想政治教育。 先谈美本（公立大学）的哲学课，作为文科专业，哲学的课其实是非常贵的（比理工科贵多了）。但是和国内政治这样的大课不同，美国的哲学课都是小班化教学，一个班大概15-20人，教授会和你讨论课程中的每个细节、你对课程的理解以及你的个人生活。虽然如此，由于学生的人数较少，教授的课时还是有很多可以拓展的内容，因此上课的过程还是非常有趣的，不会像国内那样，听老师讲完整个课程后感觉什么都没学到。
但美本的哲学课，除了少数几个开设哲学通识教育的学校外，绝大多数的课程内容都非常深奥，完全就是哲学本科生的课程，很多词汇和概念都是国人没有接触过的，授课的风格也非常注重逻辑性和思辨性。如果课前不预习或者预习不充分的话，很多课都是很难听懂的，这样下来，本来应该很有意义的哲学课堂就变成了简单的传授知识的课堂，没有了相互讨论、互相质疑的环节，失去了哲学本身应该有的意义。
在本科阶段的最后一年，多数学校会安排哲学系的学生写论文或做项目（例如心理学专业的研究实验）来完成学业。这些作业的要求都是严格根据研究生的申请要求来的，目的是为了培养本科学生独立科研的能力。虽然完成了这样的学习任务以后就能顺利毕业，但如果以后想申请到很好的master or PhD program，这样的作业往往是不够的，还需要通过找实习、发paper等方式来增加自己的学术背景。
再说一下美本哲学教育的副作用吧（或许不能完全算副作用，只能说是有可能产生的后果）。因为任何一门学科到了philosophy这个层级，都会让你接触到非常多的academic writing（学术写作），这种文章要求严密的逻辑性和精准的用词，而且需要花比较多的精力去查文献和引用，写一篇文章都要反复琢磨，耗时非常多。
如果你将来要申请的master /PhD不是philosophy相关专业的话，那么这种academic writing的风格就会对你产生很大的负面影响。如果你申请的PhD是philosophical related，那么在读期间也需要大量的阅读、写小论文，这种高强度的训练反而能帮助你很快地适应。