美国高中的课程有哪些内容？
我上过两所美国的高中，一所在西海岸，一所在新海岸，所以可以比较两个地区的学校。 先说大学先修课(AP)，这个主要是给高中生上大学的课程。新沿海的中学可以选8门左右的ap，分4个category，文科，理科，经济，数学。每门考试5分满分，3分就能过。
西部的学校给的AP要少很多，好像只有4-6门吧。这里要说的是，虽然AP是大学先修课，但是大部分AP的课程都不难，比IB和A-level都要简单一些，4分的难度大概相当于国内高考完读浙大浙大的水平(注意这里是大学，不是野鸡大学……)。
至于选修课，每个学校的情况不一样。比如新海边的学校有40多门选修课，但都是按专业分的(比如计算机会有计算机专业的选修课，经济会有经济专业的选修课等等)，每一门课都会由一位教授来教，上课的都是他/她带的学生，学生需要完成这门课程所有教授布置的任务才能毕业，包括小论文，大作业，期末考等等。
西部的学校一般没有这么丰富的选修课资源，感觉像大学里理工科选修课的样子——就是几门必修课以外，其他都是选修课。这些选修课上起来感觉比较水，教授不会给你留很多作业，期末考试也不会太难。
接下来谈基础课，这一部分每个学校情况也不一样。 新海边的学校是走大学路线的，除了最后一年的essay或者project可能要求较高外在难度上都接近于大学，如果大学想学理工科这样的课程难度会比西方高一个档次，学社科的话和新西方难度差不多。 西部的学校的基础课程的难度就要比新海边的低不少了，而且学习的内容也没有那么深入，比如说同样学微积分，西部的学校的课程内容就会比较浅显，学线性代数的时候只会学到矩阵的简单运算(也就是高中函数加一元二次方程的水平)。
由于西部的时间不如新海边那么充分，因此需要学的知识就多一些，学习的难度大一点；而新海边学校给学生更多自主选择的时间和空间，学生可以根据自己的兴趣选择学科和课程，学习难度也会因人而异。 最后说GPA的算法，这两个地区学校的GPA的算法都差不多，都是将学生的课堂表现(quiz， midterm， final， participation等)，学生的作业(paper， project， homework) 和学生的考试成绩(test， exam) 一起算入GPA的分数。每个学校会对各种考核方式的比例做出规定，达到这种比例的要求才算有合格的GPA，不合格的GPA学校会警告并让学生重修或者补考。
以上是我的经验总结，希望对你有帮助！