美国通识课程啥意思？
“What will you do with that major in economics（你经济专业能干什么）” 这句话的答案对于每个学经济的人而言都是不一样的，因为每个人的兴趣点、能力优势、价值观不同。我们很难说出一个适用于所有学生的统一解。但对于任何一个学生个人来说，回答好这个问题其实不难。
首先需要问问自己两个问题： “What are your career goals？（你的职业目标是什么）”“How does yourmajor help you achieve those goals？（这个专业学习如何帮助你实现这些目标）” 如果能在两个问题上找到清晰的答案，那么对于“What can you do with this degree？（你能做什么）”这个问题也就找到了答案。 我以自己的亲身经历来举例回答一下这个问题吧。我本科读的是计算机专业，研究生读的是经济学，现在是一名量化风控程序员。
以本科计算概率为例，我知道学好这门课对将来从事金融工作有多重要；同样，我也知道现在从事计算机行业的收入有多么高。以现在的职业发展来看，我的专业能够让我快速成为编程大牛，拿到30W+美刀年薪，这对我未来的职业生涯意味着什么。 所以，回到最初的问题，学经济学究竟有什么用呢？ 学会了宏观经济和微观经济后，我可以把GDP和CPI算得清清楚楚；学习了博弈论后可以熟练运用纳什均衡寻找最优解；掌握了数量分析的方法后可以在R和Python中用数据挖掘到黄金。 这样看来，似乎学经济真的什么也没有学到！ 但正因为我学了这么多又如此不实用的东西，我才成为了现在的我——一个有独立思考能力、有明确职业目标、掌握多种职业技能的我。
也许未来我还会学其他好多无用之学，但正是这些无用的学问，让我成为了一个完整的人。 感谢我的父母，感谢他们的无私给予和对知识的崇敬，让我从高中就开始接受通识教育的学习；也感谢我的老师，引领我走进这门没有实用价值的学问。
也许，等我到了50岁时再回顾这段求学经历时，才会明白这看似无用的知识到底给了我多少有用的东西吧。 但此时此刻，我只想说，学经济的这段经历教会了我如何做一个独立思考的人，而这，比什么都重要。