韩国算海外经历吗？
近年来，我国国民海外就医、留学、旅居的热潮的不断高涨，我国国民的海外经历正在成为一种新的职业资本。
2016年4月，教育部发布了《关于贯彻实施的意见》。《意见》中指出，“十五五”时期，引进海外高端人才工作要坚持“全国计划、部门牵头、地方落地、协同配合、重点突出、注重实效”的原则，注重培育创新平台，加大引智力度，提升引智质量和效益，推动海外高端人才与中国经济社会发展深度融合。到2020年底，在科学、技术、教育、管理和服务等领域拥有一批世界水平的著名专家，形成一支实力较强的外国专家队伍，为2049年具备全球竞争力提供优质人才保障。根据“十三五”规划，到2020年，与我国关系正常的国家中，平均每10000人中有至少1人在我国居住。外国专家的数量显著增长，外国智力为我国经济发展和社会进步作出的贡献不断提高。
近20年来，全球经济发展迅速，国际经济一体化进程加快，我国经济也发生了巨大变化。在这样一个大背景下，引进海外高端人材迫在眉睫。2008年金融危机后，外需不足，内需不足，就业压力大，经济增速放缓，我国急需转型。而转型需要制度创新，需要更多的高端人才。但我国高校人才尚未完全适应社会发展需求，不能满足我国发展需要。此时，从海外引进更多的具有全球化视野和现代科学管理方法的高端人才，对推动我国经济转型，保证经济持续快速发展十分重要。例如，华为公司拥有近700名院士级专家，其中60%以上是海外人才引进，他们是华为的“领军人物”，带领着华为不断攻克世界通信科技难关。
另一方面，作为世界强国，中国需要发声，需要与国际接轨，需要让世界聆听我们的声音。在此背景下，国际性的大型活动纷纷在中国举行，如G20峰会、亚太经合组织会议、金砖国家会议等。举办这样国际性的大型活动，需要懂得国际规则、了解国际社会、具有跨文化交际能力的外语人才。然而，这样的人才在我国高校并不众多。如果走出去的外国高端人才不能满足我国发展需要，那么不妨引进更多的国际优秀人才来完善我国高等教育体系。