国内TESOL课程具体学什么？
作为在亚斯伯里就读并顺利毕业的一名“老生”，这里是我最熟悉不过的地方了。 首先，我所在的系是语言学与文学系，我们在大二的时候选择专业（TESOL、语言学、翻译及跨文化交流），在大三时确定研究课题并完成论文。我们这一届学生总共20人左右，其中10人选择TESOL方向，3人选择语言学方向，6人选择翻译和跨文化交际方向。每个方向的课程基本一样，只有研究方法会有一些不同。
语言学和翻译以及跨文化传播这三个方向的课程设置基本相同，而TESOL方向的课程设置跟这几个方向相比会有一定差异，因为我们要多修一些跟第二语言教学相关的课程。 第一学期 大二上学期 我们上的是必修课，包括基础英语、高级英语、语法理论与实践、语篇分析、统计与测量。虽然各个系别必修的课程差不多，但是老师上课的内容会有一定区别。 比如我的语法老师是Dr.L，她会把语法讲得非常细致，适合零基础的同学；而语篇分析的老师是Dr.K，他讲课的风格比较不拘一格，课堂话题丰富，经常会让同学感受到语言的奇妙之处，容易让人喜欢上语言学。
下学期 我们继续上基础英语、高级英语，另外新增了语音和词汇学。语音这门课会训练你标准发音，纠正你的读音；词汇学会介绍词汇的一些基本知识以及词根词缀等。 第二学期(出国) 这时候我们会分方向，大部分同学选择跟大一时的专业一致，也有少部分同学会因为老师的缘故改变初衷。 我继续留在语言学部门，因为热爱并且适应那里快乐融洽的氛围~ 这学期开始我们修读的方向课，每门课都有相应的英文书目阅读写作任务，还有小论文需要完成。同时还有两门选修课可供选择，我的选修课是翻译研究和跨文化交流。 这个阶段的课程很多，需要记忆的名词概念也很多，需要我们认真记录，仔细消化，为后面的研究打好基础。
第三学期 大三大上学期 我们继续修读方向课和选修课，这时候我们的研究主题已经确定了，老师会引导我们进行调研，写出文献综述，定下研究问题，然后一步步完成开题报告、初稿、终稿。除了课程学习，我们还必须完成指定书目和译文的笔记整理和翻译，以及两个长度不等的英语写作练习。 大下学年 我们进入实习阶段，部分选择回国实习的同学已经开始写论文了，而我们还得准备各种实习材料。在这之前，我们有必要完成毕业论文的初稿和定稿，以及答辩脚本。