中国与新加坡教育区别？
首先，从历史渊源上讲，中国与新加坡有着割不断的联系。 新加坡共和国（The Republic of Singapore），简称“新”，旧称“星洲”或“星岛”。1965年9月2日起成为独立国家并定名为“新加坡共和国”。 而中华人民共和国的英文名称China原意是指“丝绸之国”。公元前3世纪秦始皇统一中国后，开始修筑以长安为中心的驿路，把全国各地乃至中亚细亚联系起来；汉朝时开辟了一条从长安到罗马的长达7000里的“丝绸之路”，运送丝绸等货物。因汉代是中国丝绸生产高峰，且贸易遍及外国，故“丝国”之称流传至现代。而Singapore意为“有丝绸之岛”，是英国驻印度殖民总督于1819年前发现的一艘沉没的船只里得到了这一名称。可见二者之间千丝万缕的联系。 其次，从中国历史上看，中国古代文化对东南亚诸国有着深远的影响。据史书记载，在公元初叶，中国的儒家思想就已经传入了朝鲜半岛和日本列岛，而到了中世纪，则通过海上丝绸之路传人东南亚各地，甚至深人澳大利亚和新西兰。
在新加坡，儒学一直深受欢迎。早在19世纪初就有中国人移居到此，他们带来了孔子的思想，并在当地建起了孔子庙，每年举行盛大仪式，以此缅怀这位伟大哲人的教诲。时至今日，虽然大多数的新加坡人已不再学习儒家经典，但仍然以中华民族的优秀文化遗产为荣。当李光耀总理说“我们的文明是在中国的文明基础上发展起来的”时，他并没有夸大其词。 第三，从中新两国国民的教育程度来看，都受过较为良好的教育。 根据中国教育部发布的《2014年全国教育事业发展统计公报》显示，2014年中国拥有各级各类学校5.58万所，毕业生1347.11万人，比上年减少13.9%，毕业生数占全国人口比重为1.10%，比上年下降0.03个百分点。其中，本科学历以上高校毕业生约392.8万人（含研究生、博士生、留学生），比上年减少15.7%，专科高职毕业生651.83万人。
根据新加坡教育部发表的《2013/14年度教育白皮书》显示，2013/14学年度，新加坡共有学校84所，学生7.93万名（不包括理工学院及大学），比2012/13学年度减少134名学生；学生在校时间平均27.3个小时，同比减少1个小时；学生入学率99%，同比增加1个百分点。
从上述数据可以看到，中新两国国民都具有较高素质，接受良好教育。但是相比之下，中国在教育投入上远远高于新加坡，国民受教育年限也长于新加坡公民。